AI doet mee in hoe je supervisant het vak leert. Ze spart ermee over een casus, ze laat het meedenken over de conceptualisatie, ze gebruikt het als opzoekwerk en als schrijfhulp bij haar N=1. En jij staat ineens voor de vraag wat dat doet met haar ontwikkeling, en met jouw rol als supervisor.
Soms weet je supervisant meer van AI dan jij, en dat maakt je even onzeker over je eigen plek in het gesprek. Soms gebruikt ze het veel vanzelfsprekender dan jij het ooit zou doen.
Soms kijken jullie er gewoon anders tegenaan. Zij ziet een handige hulp, jij ziet risico's. Of precies andersom. En soms botst het op iets diepers, op wat jullie allebei verstaan onder leren en onder zelf tot een conceptualisatie komen.
Leert ze hier het vak, of leert ze een model bedienen?
Mag ik hier iets van zeggen?
Weet ik er zelf wel genoeg van om dit gesprek te voeren?
Al die dingen komen samen op één punt. AI zit nu in het leerproces van je supervisant. En jij bepaalt mee of dat haar ontwikkeling helpt of juist afremt.
In de behandelkamer is AI iets van de cliënt. In de supervisie ligt het anders. Hier gaat het om iemand die het vak nog aan het leren is, en die daarbij leunt op iets dat altijd meteen antwoord geeft. Dat verandert het leren, en daarmee jouw rol erin.
Wat je wilt is eigenlijk simpel te benoemen en lastig te bewaken. Je wilt dat je supervisant blijft nadenken. AI mag meedoen in dat denken, zolang het denken van haar blijft. Het opzoekwerk mag ze uitbesteden, als ze altijd checkt of het klopt. En ze moet het ook zonder AI kunnen, want anders leert ze het niet echt.
Je verbiedt het niet en je laat het ook niet zomaar lopen. Je stuurt op zelfstandig leren, met AI erbij. Daarvoor heb je geen technische cursus nodig over hoe taalmodellen werken. Je hebt een manier van kijken nodig waarmee je ziet wanneer AI het leren helpt en wanneer het het leren kortsluit, en waarmee je dat bespreekbaar maakt vanuit het vak dat je al beheerst.
Je hoort in een gesprek of een verslag het verschil tussen een supervisant die haar eigen denkwerk verwoordt en een die een antwoord navertelt. En je weet welke vragen je stelt om het denken weer bij haar te leggen.
Je voert het gesprek over AI-gebruik als een gewone werkafspraak, op dezelfde toon waarop je afspreekt over opnames of over afzeggen. Geen politieagent, gewoon een onderwerp dat erbij hoort in de supervisie. Ook als je supervisant op dit vlak meer weet dan jij.
En je zet AI zelf in waar het je supervisiewerk scherper maakt, terwijl je precies ziet waar het meepraat, hallucineert of een fout gladstrijkt.
Je supervisor VGCt bent en merkt dat je supervisanten AI gebruiken in hun casuïstiek en hun verslagen. Je wilt er een vakinhoudelijk antwoord op vanuit de gedragstherapie die je al geeft, en je wilt vóór de troepen uit lopen.
Je een technische uitleg zoekt over hoe taalmodellen werken, of een kant-en-klaar protocol verwacht dat AI uit het werk van je supervisanten weert. Hier leer je denken en wegen, geen verbod uitdelen.
Download het informatieblad voor leidinggevenden. Daarin staat wat de tweedaagse de organisatie oplevert, de accreditatie, de data en de investering, met een akkoordblok om te laten ondertekenen.
Informatieblad voor leidinggevenden (pdf)Ik ben Caroline Korsten, GZ-psycholoog, supervisor en docent VGCt. Ik ken AI van binnenuit en ik herken de schrijfstijl van een taalmodel, dus ik prik er doorheen als het in een casus of een verslag zit. Een ander leest er misschien overheen.
Voor mijn eigen supervisanten bouwde ik een tool die hen helpt hun N=1 te structureren. Het denken en het schrijven blijven van hen. Dat is precies de lijn van deze tweedaagse: AI mag het werk lichter maken, het vak leren ze zelf.
Ik ben gaan kijken wat er in het leren gebeurt als iemand leunt op een model dat altijd antwoord geeft. Wanneer het helpt, en wanneer het juist het denkwerk weghaalt dat je supervisant zelf zou moeten doen. Daar komt deze tweedaagse uit voort. Vanuit het vak, vanuit de manier waarop wij supervisie geven.
Twee dagen die je supervisie klaarmaken voor wat je supervisanten nu al doen. Een vaardigheid die in elk verslag en elke casus terugkomt.
Ja. Je hoeft geen techniek te kennen. Je werkt vanuit de gedragstherapie en de supervisievaardigheden die je al hebt, en AI is het onderwerp waar je die op toepast.
Over je supervisanten. Dit is supervisie, een leerrelatie tussen behandelaren. Het gaat om AI-gebruik in casuïstiek, conceptualisatie, opzoekwerk en de N=1, en om hoe je stuurt dat het denken bij je supervisant blijft. Wat cliënten met AI doen komt op dag één kort langs, omdat je supervisant daar iets mee moet, en jij dus ook.
Ja, één ding. Je doet één zelfgekozen experiment in je eigen supervisie en schrijft daar een logboeknotitie over van maximaal een half A4. Dat is het materiaal waar dag twee mee begint, en het wordt niet beoordeeld. Voor dag één is er een korte voorbereidingsopdracht: je vraagt je supervisanten waarvoor ze AI gebruiken.
De tweedaagse is gebouwd op de supervisierelatie, en de oefeningen zijn supervisiegesprekken. De manier van kijken neem je wel mee naar een lesgroep: wanneer helpt AI het leren en wanneer neemt het over, en de menukaart met werkvormen werkt ook met een groep. Als je alleen lesgeeft en geen supervisie, dan haal je er minder uit.
Vaak wel, zeker bij ggz-instellingen en opleidingsinstituten. Daarvoor is er een informatieblad voor leidinggevenden met de accreditatie, de data, de investering en wat de tweedaagse de organisatie oplevert, inclusief een akkoordblok. Je vindt het hierboven bij Praktisch.
Ja. De VGCt heeft de tweedaagse geaccrediteerd met 10 punten nascholing supervisievaardigheden en didactiek.
De tweedaagse gaat door bij minimaal acht aanmeldingen. Dat minimum is er om de oefenvormen te laten werken, want je oefent met elkaar. Word dat minimum niet gehaald, dan hoor je dat ruim voor de eerste dag en krijg je je betaling volledig terug.
De annuleringsvoorwaarden staan in de algemene voorwaarden die je bij je inschrijving krijgt. Daarin lees je tot wanneer kosteloos annuleren kan en wat er daarna geldt.
Schedule a Consultation
To schedule a consultation, simply fill out the form below, and I'll get back to you within 24 hours to confirm your appointment and discuss the details of your project further.